Права детей-инвалидов при нарушении инклюзии: куда обратиться за помощью

Один комментарий

1. В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РФ", обучающимся с ОВЗ должны создаваться условия для получения образования, адекватные их особым образовательным потребностям:

   — Статья 2: "Государство гарантирует гражданам Российской Федерации бесплатность общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, основных общеобразовательных программ и профессионального обучения по основным образовательным программам"
   — Статья 5: "При реализации образовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей освоения обучающимися образовательных программ предоставляется психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь"
   — Статья 42: "Органы государственной власти и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, создают условия для получения образования обучающимися с ОВЗ, в том числе обеспечивают их тьюторским сопровождением, создают условия для обучения по адаптированным общеобразовательным программам, осуществляют обеспечение специальными учебниками, учебными пособиями и иными учебными материалами, создают условия для инклюзивного образования, содействуют обеспечению специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования"

   Постановление Правительства РФ от 30 июля 2016 г. № 766 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования и признании утратившими силу некоторых актов Правительства РФ и Минобрнауки России" определяет требования к реализации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ:

   — Пункт 10. Обучение и воспитание детей-инвалидов проводится с учетом заключения психолого-медико-педагогической комиссии
   — Пункт 22: "Для оказания ребенку-инвалиду помощи в освоении образовательной программы может предоставляться тьюторское сопровождение и организовываться содействие формированию его позитивного социального опыта"

   Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1341 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья" устанавливает требования к условиям для образования детей с ОВЗ:

   — Пункт 10. Специальные условия для обучающихся с ОВЗ создаются с учетом заключения ПМПК и рекомендаций специалистов
   — Пункт 16: "В системе общего образования может осуществляться психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в целях индивидуализации обучения и коррекции нарушений развития"

   Таким образом, образовательная организация обязана обеспечить обучающемуся с ОВЗ условия для получения образования, адекватные его особым образовательным потребностям, в том числе предоставлять тьюторское сопровождение и ассистента, если это предусмотрено заключением ПМПК.

   В случае отказа образовательной организации в предоставлении тьютора и ассистента, родители (законные представители) ребенка с ОВЗ могут:

   — Подать жалобу в вышестоящий орган управления образованием
   — Обратиться в прокуратуру с заявлением на бездействие должностных лиц образовательной организации
   — Подать иск в суд в порядке административного судопроизводства (Кодекс административного судопроизводства РФ, статья 25)

   Рекомендуется обратиться к юристу за получением подробной консультации и оказанием помощи в защите прав ребенка с ОВЗ.

   С.И. Белоиван
   Адвокат
   Коллегия адвокатов "Правовой союз"

   Ответить